Гимназия имени Святого Григора Нарекаци была учреждена в 2015 году по инициативе главы Российской и Ново-Нахичеванской Епархии Святой Армянской Апостольской Православной Церкви Архиепископа Езраса. В 2019 году Гимназия впервые открыла свои двери для учащихся дошкольного, начального и дополнительного образования.
На данный момент в Гимназии имени Святого Григора Нарекаци реализуются основная образовательная программа начального общего образования (1-4 классы), а также программы дополнительного образования для взрослых и детей с 5 лет.
С 2023 года планируется открытие программ основного общего (с 5-9 классы) и среднего (с 10-11классы) образования.
Одним из основных приоритетов Гимназии является сохранение культурного наследия армянского народа. Гимназия имени Святого Григора Нарекаци - единственная в России гимназия, где в учебный план включены изучение армянского языка, литературы и истории армянского народа.
Обучение в Гимназии ведется на русском языке в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами РФ. Дополнительно учебными планами предусмотрено изучение родного армянского языка, литературы на армянском языке и истории армянского народа.
Видение
Мы стремимся подготовить наших воспитанников к продолжению обучения, работе и жизнедеятельности в меняющемся новом мире, огромную роль в котором уже сегодня играют международные коммуникации и цифровые технологии. Поэтому ключевыми приоритетными направлениями обучения в Гимназии являются изучение языков и информационных технологий.
Миссия Гимназии
Создание условий для развития интеллектуального и творческого потенциала каждого воспитанника, сохранения культурной самобытности и формирования устойчивой гармоничной личности.
Цели Гимназии
* обеспечить воспитанникам высокое качество образования, соответствующее современным стандартам и потребностям
* пробудить интерес к получению новых знаний и постоянному саморазвитию
* развить навыки общения, сотрудничества, решения нестандартных задач и преодоления трудностей
* сохранить и передать воспитанникам язык, историю и многовековые культурные традиции армянского народа
* создать условия для формирования духовно-нравственной, социально-активной и ответственной личности
Значимость этих проблем настолько очевидна, что укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Товарищи! дальнейшее развитие различных форм деятельности позволяет оценить значение позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Товарищи! укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа новых предложений.
Значимость этих проблем настолько очевидна, что укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Товарищи! дальнейшее развитие различных форм деятельности позволяет оценить значение позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Товарищи! укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа новых предложений.
Значимость этих проблем настолько очевидна, что укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Товарищи! дальнейшее развитие различных форм деятельности позволяет оценить значение позиций, занимаемых участниками в отношении поставленных задач. Товарищи! укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа новых предложений.
более углублённо изучать те предметы, к которым он проявляет выраженные склонности; и избежать психологического дискомфорта в процессе обучения;
Сохранение культурного наследия предков
Одним из важнейших условий формирования здоровой,…
Индивидуальный подход в малокомплектном классе
Мы уверены, что каждый ребенок уникален, и первоочередная задача образовательной среды - создать условия для выявления и реализации талантов…
Предметное образование
Все предметы, начиная с уровня дошкольного образования в Гимназии ведут высококвалифицированные педагоги-предметники. Этот подход позволяет передать детям глубокое…
